Esta mañana, en el marco del espacio curricular Proyecto Solidario, los y las estudiantes de 5° año turno mañana protagonizaron una jornada que combinó creatividad, conciencia ambiental e inclusión.
La propuesta consistió en una intervención solidaria con juegos diseñados y construidos por ellos mismos, utilizando material reciclable como cartón, botellas, tapitas y telas reutilizadas. El eje del proyecto gira en torno a la reutilización de materiales y la promoción de valores como el cuidado del ambiente y la empatía social.
Un encuentro que suma
La actividad se desarrolló en la Escuela Especial N°504 de Rawson, institución pública dedicada a la educación especial temprana y primaria, que comparte edificio con otras escuelas de modalidad especial en la ciudad.
Allí, fueron recibidos por la docente Clara Gago, quien junto al grupo de MAI, TEA y los niños del establecimiento, compartieron juegos, risas y aprendizajes.
Acompañamiento docente
La jornada fue guiada por los profesores Melina, Noel y Roberto, quienes acompañaron a los estudiantes en el diseño, armado y puesta en marcha de los juegos. La actividad permitió articular contenidos de educación ambiental, diseño lúdico y trabajo colaborativo.
Protagonistas del día
Ambos grupos —los visitantes y los anfitriones— disfrutaron de una experiencia enriquecedora, donde el juego fue el puente para el encuentro, la inclusión y el aprendizaje mutuo.
“Fue una jornada muy amena, llena de alegría y compromiso. Los juegos reciclados no solo divirtieron, sino que también enseñaron”, destacaron los docentes al cierre de la actividad.
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